教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005613 |
张教员.( 男
)
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中国医科大学
临床七年制
本科在读 |
小学全科,小升初,小学奥数,中考冲刺,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三物理,高三化学 |
在瑞士留学时，曾参加学校组织的一对一帮扶，帮助低年级或者同年级学生课业知识的解答。 |
2013/7/10 19:11:51 |
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2005596 |
相教员.( 女
)
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沈阳理工大学
电子信息工程
本科在读 |
初中生物,初二语文,小学全科,小升初,小学语文,初一英语,初一数学,初二英语,初三语文,初四语文,高一英语,高一数学,高一物理,高二英语,高二数学,高三英语,高三数学,少儿英语,高中生物 |
性格开朗阳光，有耐心，形象良好，曾教过3名初中生，2名高中生，经验丰富性格开朗阳光，有耐心，形象良好，曾教过3名初中生，2名高中生，经验丰富性格开朗阳光，有耐心，形象良好，曾教过3名初中生，2名高中生... |
2013/7/9 20:21:29 |
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2005322 |
王教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
高一英语,高一数学,高二英语,高二数学,高三英语,高三数学 |
本科就读于华侨大学，现研究生就读于天津大学教育学院。时间充裕。本科期间曾获国家奖学金，连续三年分别获得一等、二等、三等奖学金，科技创新奖学金，优秀党员称号。研究生在读期间，从事过家教三份以上，自己开了...
[查看照片] |
2013/7/9 14:41:20 |
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2005603 |
张教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
高中地理文综 |
我来自河北省保定市，性格开朗活波，做事踏实认真，有积极性，有热情。以620分的成绩考入天津大学，学习成绩优异，特别擅长数理化，高考理综成绩275，做家教两年，了解孩子学习通常遇到的问题以及学习方法，并...
[查看照片] |
2013/7/8 21:29:44 |
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2005574 |
韩教员.( 女
)
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沈阳工业大学
机械类
本科在读 |
初二语文,小学全科,小学语文,小学数学,初中全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初四语文,初三英语,少儿英语,英语听力,牛津英语,陪读,手绘，速写，素描 |
本科就读于天津师范大学，由于参加2017考研，现时间充裕。本科期间已通过四级和六级考试，并取得奖学金。本人亲和稳当，踏实诚实。实习经历：带过两名幼儿进行学前辅导。 |
2013/7/8 17:33:19 |
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2005600 |
董教员.()
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沈阳师范大学
数学
硕士在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高二数学,高三数学 |
曾在辅导班机构做辅导小老师，辅导小学生，原高中是学理科，专长生物、化学等，性格开朗，有过多年兼职工作经历，擅长与人交际！ |
2013/7/8 14:24:38 |
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2005597 |
韩教员.( 女
)
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大连外国语大学
英语翻译
本科在读 |
初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,初中地理,高中地理,英语听力,琵琶 |
本科就读于河北工业大学，现就读于天津大学电子信息工程学院电路与系统专业研究生，本科参加数学竞赛，取得良好成绩，一等奖学金，高考603，考研成绩专业第一，366.由高校的理科学习方法。 |
2013/7/8 2:20:14 |
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2005592 |
代教员.( 女
)
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辽宁大学
英语专业
本科在读 |
小学全科,初一英语,初二英语,初三英语 |
从大一开始多次家教经历多次担任教育机构助教性格活泼开朗对于英语学习有自己的一套方法现在大四在一所私立小学实习 |
2013/7/7 7:10:55 |
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2005591 |
陈教员.()
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东北大学
数学
本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学 |
目前就读于南开大学商学院信息资源管理系。时间充裕，获得思源奖助学金。高中就读于安徽省省级示范高中，在文科零班学习（文科最好的班）。在较难的全国一卷中，取得英语高考134，文综239的好成绩。有优秀丰富... |
2013/7/7 1:03:38 |
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2005588 |
金教员.( 女
)
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山西财经大学
广告学
本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一语文,高二语文,高三语文,电脑基础,书法,陪读 |
本人性格随和，富有耐心，有大班授课及一对一辅导经验，擅长讲授学习方法，深受学生欢迎。善于理解学生，具备良好的沟通能力。大学在读期间积极参加、组织了各项学生活动和社会实践。专业成绩优秀，获若干学年奖助学... |
2013/7/6 15:09:41 |
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